Opublikowano: 15 listopad 2020

• gra
• Internet

Z przyjemnoscią przedstawiam nową wersję gry na słuchanie, a w szczególności rozumienie słowa słyszanego. Zauważyłam, że są słowa sprawiające problem w rozróżnieniu ich od innych podobnych. To ćwiczenie ma na celu właśnie osłuchanie słowa i wybraniu go spośród 4 podobnych. Można przeprowadzić te ćwiczenie prosząc uczniów o ułozenie zdania z usłyszanym wyrazem.Autokorekta pozwala uczniowi na samodzielny trening.

https://linguarnia.com/sorrywhat/

Życzę dobrej zabawy!!

Opublikowano: 31 sierpień 2020

• Narzędzia
• game
• gra
• Internet

Przedstawiam następną grę, która jest stworzona dla tych, którzy mają problemy z zastosowaniem czasownika make. Zadanie  polega na dopasowaniu odpowiedniego słowa do czasuownika make lub do. Można utrudnć wyznaczając czas i budując  zdania z pojawiającym sie wyrażeniem.

https://linguarnia.com/doormake/

Powodzenia

Opublikowano: 15 październik 2020

• Narzędzia
• gra
• Internet

Przedstawiam nowa grę, którą możemy wykorzystać kiedy chcemy mówić o naszych preferencjach.

Zawsze brakowało mi zbioru z wyrażeniami bardziej lub mniej popularnymi opisujących nasze gusta, więc postanowiłąm stworzyc swój własny. Ważne jest pokazać uczniom, że istnieje coś więcej niż I like and I hate. Wykorzytanie różnorodnego  słownictwa opowiadajc o swoich prefrencjach  może być wysoko oceniane podczas egzaminów, a także w codziennej konwersacji.

Zadanie polega na wykorzystaniu wyrażenia pojawiającego się na pierwszej kostce oraz tematyki pojawiającej się na drugiej kostce np. I am keen on i temat music możemy tworząc zdanie I am keen on listening to rap music every day. Podkreślamy oczywiście konieczność używania gerund i infinitive w budowaniu poprawnego zana.

Powodzenia!!

 https://linguarnia.com/tasteshow/

Opublikowano: 28 czerwiec 2020

• Narzędzia
• game
• Internet

Przedstawiam wam następną grę, w której ćwiczymy podawanie powodów  tłumaczących zaistniałe  sytuacje w czasie terażniejszym lub przeszłym. Istotą  tego zadania jest identyfikacja korelacji pomiędzy przyczyną a skutkiem i wyrażenia jej w czasie Present Perfect lub Past Perfect. Wydaje mi się, że ćwiczenie tego typu pozwalają na utrwalenie jednego z ważnych zastosowań tych dwóch czasów. Zadaniem uczniów jest wymyślenie trafnego powodu sytuacji, która pojawia się na żółtym pasku. Uczniowie rozwijają przy tym swoja kreatywność i umiejętność sprawnego przechodzenia z czasu Present Perfect do Past Perfect.

https://linguarnia.com/perfect/

Powodzenia!!!